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武汉设计工程学院2023—2024学年度信息公开工作报告
来源:原创文章|发布时间:2024-11-19|浏览人次:1119

    为深入贯彻落实《高等学校信息公开办法》(教育部令第29号)、《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》(教办函〔2014〕23号,以下简称《清单》)等相关文件要求,切实保障师生员工与社会公众的知情权、参与权和监督权,我校扎实开展2023-2024学年度信息公开工作,持续提升学校党务、政务、教务等方面的公开透明度。现将本学年信息公开工作执行情况报告如下。(本报告所列数据的统计期限自2023年9月1日起至2024年8月31日止。)

    一、信息公开工作概述

    (一)强化组织领导,筑牢工作根基

    本学年,我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述,严格按照党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署与教育部推进教育公开的总体安排,秉持“以公开为常态,不公开为例外”的原则,扎实推进信息公开工作。学校进一步强化组织领导,明确责任分工,完善工作流程,加强审查督察。依据上级文件及相关制度,优化了学校信息公开目录和信息公开指南。

    (二)拓展多元平台,丰富公开渠道

    在信息公开渠道拓展方面,学校充分利用校园内各类信息平台,充分运用校园网主页、各部门及各学院网页相关栏目、公示栏、邮箱、电话等公开形式。同时,运用官方微信公众号、官方微博、官方视频号等新媒体平台,提升信息公开的及时性与覆盖面。

    (三)严格审查监督,保障公开质量

    为确保信息公开质量,我校严格遵循《中华人民共和国保守国家秘密法》、《教育部国家保密局关于加强高等学校保密工作的通知》等法律法规与文件要求,谨慎处理公开与保密的关系。建立了严谨规范的信息审查和监督机制,对拟公开的信息进行多层级、多环节审核,既充分保障公民的知情权,又坚决杜绝失泄密事件的发生,使公开的信息真实、准确、合规,符合信息公开工作的高标准要求。

    二、信息公开的范围与对象

    2023-2024学年度,学校各部门、各学院严格参照教育部《高等学校信息公开办法》,科学合理地确定信息公开范围与对象,精准把握公开与保密的平衡,全方位保障广大师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权,同时通过完善的保密措施,有效防止失泄密情况出现。

    三、主动公开情况

    (一)信息公开内容

    根据《办法》相关规定,我校通过对内公开和对外公开形式,主动公开10大类,50余条信息,涉及到学校概况、教学、科研、学生工作、干部人事、财务、基建、资产、对外交流、后勤保障、档案等各个方面的工作。具体内容包括:

    1.学校概况:详细介绍学校基本情况,包括发展历程、办学特色等;更新领导班子成员简介;展示学校最新发展规划、年度工作总结与计划;梳理完善规章制度,明确内部机构设置、办公地点、联系电话、办事流程以及校历安排等内容,方便师生及外界全面了解学校整体架构与运行模式。

    2.教学管理:聚焦学科专业建设的新成果、师资队伍建设的新举措,如高层次人才引进情况、教师培训与发展计划;及时公布教学成果,像各类教学竞赛获奖情况、教学改革项目进展;介绍教学辅助设施的更新与优化,以及实习基地拓展与合作情况等,助力师生掌握教学资源动态。

    3.科研管理:公开科研项目申报、立项、结题等各环节信息,展示科研奖励名单与成果亮点;介绍校级教学研究立项的新方向、优质课程评估指标体系的优化调整以及校级优质课程建设的最新进展,激发教师科研热情,营造浓厚科研氛围。

    4.学生工作:在招生方面,不仅公布招生政策、计划、招考安排与录取规则,还拓宽考生咨询及申诉渠道,新增线上咨询平台,及时更新招生考试投诉电话与办理地址;在学籍管理上,细化转专业申请流程、学位授予条件等;完善学生奖助评审政策与程序,丰富学生奖励办法;加强对毕业生就业指导与服务,实时推送就业信息与统计数据,详细说明优秀学生入党选拔条件及程序,全方位服务学生成长成才。

    5.干部人事工作:规范公开选拔干部流程,增加干部任前公示的信息维度,如干部过往工作业绩展示;及时发布任免信息与干部考核情况;丰富人事招聘信息,详细介绍岗位要求、福利待遇等,同时展示人才引进的优惠政策与配套服务,吸引优秀人才加入。

    6.财务管理:除常规的财务管理制度、年度预决算、经费来源情况公开外,新增财务预算执行情况的季度通报,让师生更清晰了解经费使用动态;进一步细化教育收费项目、依据、标准,在收费现场利用多媒体手段多维度展示,并拓展教育收费投诉电话的接听时段,优化办理地址引导,增强财务透明度。

    7.基础建设:公开校园建设整体规划和校区规划的调整情况,实时跟进重大基本建设工程计划、招投标信息、工程进展及验收结果,详细介绍重大维修工程计划的立项依据与实施步骤,方便师生监督校园建设进程。

    8.资产管理:全面公开物资设备采购的招投标流程、采购清单与验收情况,以及图书采购管理的选书标准、采购数量与经费使用情况,确保资产购置与管理的规范透明。

    9.对外交流:深入介绍国际合作办学的新伙伴、新项目,详细说明教师、学生出国出境交流管理规定的修订内容,及时公布交流项目、申请程序及结果,丰富外籍教师管理规定及相关工作情况介绍,提升学校国际化办学的透明度。

    10.后勤保障:除公示学生食堂基本菜肴价格规定、原材料价格外,增加食品原材料供应商信息;定期公布食品抽样检测结果,丰富校园安全稳定相关规章制度,涵盖校园交通、环境卫生等多方面内容,为师生营造安全舒适的校园环境。

    (二)信息公开的主要形式和途径

    1.网络平台:校园网依旧是信息公开的核心渠道,通过优化网站界面,提升信息检索功能,方便公众快速精准查找所需信息。同时,加强了各部门二级网站、专题网站的建设,如招生信息网、科研成果展示网等,分类呈现专业信息。此外,积极利用新媒体平台,如微信公众号、微博等,打造信息传播矩阵,以图文、视频等多种形式推送信息,增强可读性与吸引力。

    2.各类会议:召开党政联席会议、教代会、校务会等会议,现场通报学校重大决策、重要工作进展等信息,同时设置互动环节,鼓励师生代表提问、建言献策,增强信息公开的双向互动性。

    3.纸质材料:持续通过纸质文件、招生宣传单页、各类年鉴、手册、报表、校报等形式,面向全校或校内特定范围公开信息,如为新生发放包含学校基本信息、学习生活指南等内容的入学手册,方便新生快速适应校园生活。

    4.其他形式:利用公告栏、电子显示屏及时展示校园通知、活动预告等即时性信息;通过电子邮箱进行一对一信息沟通与反馈,解答师生和社会公众的个性化疑问;借助校园广播传播校园新闻、文化活动等内容;利用电话提供咨询服务;积极与校外公共媒体合作,发布学校重要资讯,提升学校社会影响力。

    (三)具体公开情况

    1.日常信息公开情况:2023-2024学年度,以学校网站公开信息总数345条,其中党建组织类63条,招生就业类33条,教育教学类184条,学工团委类15条,后勤保障类7条,人事招聘类2条;多次邀请了湖北电视台、湖北日报、长江日报、楚天都市报、中国教育在线、荆楚网、汉网等省内记者来校参访。

    2.招生信息公开情况:根据《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)要求,学校就招生信息公开、信息化平台建设召开专题会议。落实招生信息公开工作。一年来,学校充分利用招生信息网、招办微博、招办微信、招生QQ群等网络信息化渠道,公布年度招生章程、招生计划、录取办法、校考合格学生名单;在录取过程中,通过8条招生热线、微信、微博、企点QQ等平台实时发布21个省的录取人数、录取分数等信息46条,实现了录取信息全过程全公开;新生报到后,对报到的3816名新生开展资格审查工作,成立校院两级资格审查小组,召开动员大会,设立举报箱和举报电话,公布录取学生考生号、姓名、政策性加分分数等信息,接受广大群众监督;还设立招生监察办公室,由职能部门领导担任主任,对招生过程实施监督和指导,对外公布监督电话和联系人,2024年,学校招生工作实现“零差错、零违规、零投诉”。

    3.财务信息公开情况:我校于2011年起便实行了预决算管理制度,并严格按照该制度执行。每年年终节点向学校中层及以上干部公开本年度预算执行情况及决算数据,同时上报相应的决算报表给上级行政主管部门;在每届教代会上公布学校的财务收支状况;在每年新生报到时在收费现场利用展板和屏幕公开公示的形式,向社会公开公示教育收费项目及标准。

    四、依申请公开和不予公开情况

   2023-2024学年,学校未收到要求公开信息的申请,不存在应该公开而未公开的情况。

    五、因学校信息公开工作遭到举报的情况

   本学年,学校未出现因信息公开工作遭到举报的情况。这得益于我校严谨的信息公开制度、规范的工作流程以及有效的监督机制,确保了信息公开工作的质量和透明度,赢得了师生员工和社会公众的认可与信任。

    六、存在的主要问题及整改措施

    (一)制度执行与更新问题

   虽然学校已建立了较为完善的信息公开制度,但在实际执行过程中,个别部门存在对制度理解不够深入、执行不够到位的情况,导致部分信息公开不够及时、全面。同时,随着教育形势的发展和学校工作的推进,部分制度内容需要与时俱进进行更新优化。

   整改措施:加强对各部门信息公开工作人员的培训,组织专题学习活动,深入解读信息公开制度,明确工作要求和流程,确保制度有效执行。定期对信息公开制度进行梳理评估,结合上级要求和学校实际工作变化,及时修订完善制度内容,保障制度的适应性和有效性。

    (二)信息公开渠道整合与互动性不足

   尽管拓展了多种信息公开渠道,但各渠道之间的整合协同还不够紧密,存在信息分散、重复发布等问题,影响了信息获取的便捷性。在信息公开过程中,与师生、社会公众的互动性还有待进一步提高,对反馈信息的收集和处理不够及时全面。

   整改措施:搭建统一的信息公开平台管理系统,对校园网、微信公众号、微博等各类渠道的信息发布进行统筹规划,实现信息资源的整合共享,避免重复和混乱。加强互动功能建设,在各信息公开平台设置专门的互动板块,安排专人负责收集整理师生和社会公众的留言、咨询、建议等反馈信息,并及时回复处理,定期对反馈问题进行分析总结,以此优化信息公开内容和方式。

    (三)信息公开内容的深度与精准度有待提升

   部分公开信息存在内容较为笼统、重点不够突出的情况,对于师生和社会公众关心的一些关键细节、深层次问题的公开程度不够,难以满足其对信息的精准需求。

   整改措施:进一步明确各部门信息公开的重点内容和关键细节,制定信息公开内容规范指南,要求各部门按照指南对公开信息进行梳理完善,突出核心要点,增强信息的实用性和可读性。建立信息公开质量审核机制,加强对公开信息的审核把关,确保信息内容准确、详实、有深度,能切实回应师生和社会公众的关切。

 

武汉设计工程学院

2024年11月19日