本网讯（通讯员 何怡庆 孙烁雅）12月5日至7日，2025“一带一路”暨金砖国家护理技能发展与技术创新大赛第二届临床护理操作技能（虚拟仿真）赛项决赛在河南举行，我校参赛师生表现突出，教师组摘得二等奖，学生组揽获二等奖、三等奖各一项及优秀奖三项，学校荣获教师组“优秀组织奖”。

    据了解，本赛事由金砖国家工商理事会中方理事会、“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新培训中心联合主办。大赛聚焦临床护理与医学教育的数智化转型，大规模将虚拟仿真技术深度融入护理技能竞赛全过程，设置学生组和教师组两个赛道。

    教师组聚焦医学教育数智化转型，采用线上提交混合式教学设计和教学资源、线下“说课+答辩”的模式，全面考察教师的教学设计能力、课程思政融合度及信息化教学水平等。亚心护理学院院长江念及徐静、何怡庆三位老师组成的教师团队以《急危重症护理学》课程参赛，围绕“理——虚——实——练”主线，系统展示了如何将临床实践与数字技术深度融合，构建逻辑清晰、资源丰富、应用高效的混合式教学体系。在说课与答辩中，团队以扎实的教学功底、创新的设计理念和生动的展示效果获评委高度认可，斩获“混合式教学设计”全国二等奖。

    学生组则采用虚拟仿真平台进行临床护理操作考核，围绕典型临床工作任务，全面评估选手的核心操作技能、临床思维能力和职业素养。决赛现场，由江念、徐静和何怡庆指导的五位同学，沉着冷静、操作规范、判断精准，高效完成各项任务，展现出扎实的专业能力与良好的综合素养，从全国249支学生参赛队伍中脱颖而出，其中孙烁雅、刘鑫汝分获二等奖和三等奖，常天亮、汤佳慧、胡智慧获评优秀奖。

    据亚心护理学院介绍，学院将以此次获奖为契机，秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”教育理念，持续深化教育教学改革，推动虚拟仿真技术在护理教育中的广泛应用，以科技赋能培育更多卓越护理人才，促进职业教育数智化发展。同时，该院还将深化与“一带一路”沿线国家合作，推动护理专业职教出海，培育具有国际视野的高素质护理人才，努力为“一带一路”建设、国家国际影响力和话语权提升贡献力量。

（来源：亚心护理学院）